【热门】高中风景作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的高中风景作文10篇，希望对大家有所帮助。
高中风景作文 篇1曾记否，相伴素色年华里最永恒的风景，与之一诺相许，赴一场庄周梦蝶，惊一轮南柯一梦。
——题记
曲终人尽散，人走茶渐凉。点一盏清冷的烛光，嗅一袭温暖的书香，品一段柔情的岁月，赏一景晓风残月，杨柳依依，奈何无处话凄凉。最美不过映衬着狡黠的月光，寻觅书里的风景，将轻浅的念想安放在淡淡的徽宣上。就这样，一起穿过千年前，幽深的长巷，叩开朱红的门扉，惊叹沧桑的时光。
“重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。”轻轻吟咏起这句词，勾起心中的无限遐想。在烟雨江南，春深迟暮，微风拂过，带走满径残香，那落红美得让人神伤，似如血朱砂瓦，晶莹琉璃窗。张先无力地望着春光流逝，伤叹匆匆时光。朦胧月色下，“云破月来花弄影”，却也只是见花垂泪，望月悲怀。
田为简洁的一生就如同他的词，稀少却更加让人珍惜。一句“多情帘燕独徘徊，依旧满身花雨又归来。”足以翩然入境，在江南落了满身的花雨，痴情一场碧水无涯的相遇，来慰藉自己在尘世中渐次苍白的灵魂。这般意境在《临江仙》中也有感触，“落花人独立，微雨燕双飞。”在细碎的流年里，忽见双飞燕，奈何人独立，无伴赏花话今朝。
比起多情的江南，我更向往“折戟沉沙铁未销”的风云战场。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，想要成长为叱咤一方的将领，迎着风沙，听着战鼓齐鸣，活在刀光剑影下。“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握。”赏“大漠孤烟直，长河落日圆。”为壮丽凄美的晚霞落泪，为凄清肃穆的夜月垂思，光与影以最畅直的线条进行分割，金黄的黛赭都纯净得毫无斑驳。那绝美的风景随着唐宋元明清千年不枯的笑容，延伸到整个世界。
余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道：“时间和文字在一个个老庭院里厮磨，这是文化存在的极温暖的方式。千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。”文字将山川之玄，岁月之秘囊括其中，它无痕无迹，却被天地铭记。人类的丰功伟绩在山河之间显得极为渺茫，一旦将全部放下在山河之间，我们也就找到了终点，价值和生命的终点。而这终点，曾被陶渊明准确表述为：“托体同山阿。”
曲终人尽散，人走茶渐凉。美好的事物转瞬即逝，甚至消失得令人措手不及。我们学会将这美好流淌于笔端，万般缱绻轻舞在指尖，将年华以及年华长出的记忆都安放在一册书里，多年以后，像观看一部古老的电影，依旧黑白分明，情节如初。喧嚣的生命都将沉醉于书里的风景……
庄生啊，蝴蝶。
南柯啊，一梦。
高中风景作文 篇2我们的校园是一个美丽的地方，春天的校园会更加瑰丽，更加迷人。
春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟，悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风，吹得我们身上暖洋洋的，还吹醒了花坛里熟睡的小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋，好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭，仿佛在说：“瞧，我多神气!”花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼，它们高昂着头，就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的红叶石楠，如同一个个忠诚的士兵，给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠，把小花衬托得更加绚丽多彩。
花坛的前方，有一本本竹简状的“大书”，上面镌刻了许多湖湘文化知识，显得古色古香。读着这些故事，我仿佛看见了“宁为玉碎，不为瓦全”的烈士们、看见了湖湘名作家们清秀的字迹、看见了湖南作者写出的令人赞不绝口的诗文、看见了……而文化长廊上的名言，更是让我懂得了许多道理，并激励着我前进。
再往里走就到了操场。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地，上面种了许许多多的树，仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目，它足足有两层楼高，它的叶子在阳光下灿烂夺目;每每到了金秋八月，满树的桂花飘香，真令人心醉!
下课时，漫步在学校的文化长廊里，欣赏着万紫千红的花草，听着隐约传来的朗朗书声，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
高中风景作文 篇3一早起来，登山去，呼吸新鲜空气，以便让不适的咽喉得以疗养。
两三天的雨，洗净了路边榕树的叶子，也冲刷了剑州大桥上土尘垃圾。因为前日午后的一声暴雨，溪源庵的一小股山洪，不可收拾地涌满了溪道。黄泥水源源不断地从峡谷深处窜出来。急弯的洪水撞击着岸边的石头，黄泥四起，拍打上岸边立着的树干，更多的石泥混入水里，水流较缓的地方，也是层层洪波你推他挤一点儿也不示弱，千层万层数也数不清，不再平缓地往前流了，哗哗，轰轰的声响从上游一直不断地往下游赶去。也许是急趟似地泥粒正盼着这场雨，急匆匆地到下流开始一场全新的旅程。孰不知：下山这容易，上山便难。当这回急漂后再仰望高山时，再想回到从前“览平川大地”的气势时，已经是难如登天矣。就这念想着吧：让远游的心，可以有所依傍。一觉醒来，山里的洪水应该退了吧。
这是我假期来的第二次登顶。数阶而上，登山的人不多。特别羡慕恋人手牵着手，互相呵护碰上亲密上山。有小年轻，有中年人。他们或揽着，或挽着。时而互相微笑，时而窃窃私语，时而哈哈快乐。有的默行无语，有彼此交替前行，快的拉一把慢的，也有时停下来等一会，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢变老的神仙眷侣。还有可爱的小朋友。这一个一股脑往上冲，“两百坎上凌云阁”也依旧一冲冲天的气魄。那一个软着身子撒娇呢，左脚右脚交替着要往大人身上蹭，嚷着抱。不管怎么，小宝宝们最棒。
没途新修建许多木质的亭子和栈道。我喜欢休憩其中。那浓浓的木头香味，让人着迷。它就像儿时砍柴的滋味，一刀一去，树香四溢，成堆的柴棍摆在眼前，用柴绳扎起，那各种树木散发一路清香。挑着回家，成堆成磊地摆在家门前屋后窗下，睡梦中也伴着木香入眠，扫除疲劳，好梦连连。
越行上，林子里的雾气越重。绕在山间树林间，想来是昨一的雨吧。让近山远楼吞入了白鞯乃气里。是圣仙境地，也是涤荡心灵的好去处。空气中充满着森林的灵魂，树干间连接着却是一张张树叶的微笑，倾听它们的声音，需要足够的时间和安稳的心绪。请善待他们，善待自己。
还记得那棵柿子树么？青绿的果子长在枝叶间，不细心发现是看不出来的。绿油绿油的叶子，绿油绿油的涩果，长得高高粗壮的树干让人望而不及。等着吧，秋天就要来啦，总有眼馋嘴馋的人会用他们自己的办法，窃取秋的礼物——那一颗颗诱人的黄灯笼。因为，我们曾经干过！一旁的枫树还是柏树上，“喜贵沙”不停地叫着，夏季就在它们的演唱中即将结束，它们用最美的歌声告别人生。因为曾经奏响， ……此处隐藏2558个字……>
在目标与现实交战的时候，是转个方位进攻，还是死守着僵持的阵地，耗磨耐心和勇气？正攻读博士学位，却患上运动神经细胞病，不能说不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，他改变了航向，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克，到了无人能及的高度。因为风雨如晦的现实，迫使他打开心中另一扇尘封的门，于是阳光普照，鸟语盈耳，他同现实言和。
什么是播种者的喜悦呢？倚锄望，处处已有青青之痕。在理想的种子未及萌发而先逝的绝望之余，别忘了再播些种子，现实会回报你一个葱茏的人生。
最柔软的手指和最坚硬的拳头，最轻巧的足尖和无所不在丰饶，这些迷人的。武器啊，会让一切黑暗的冲击瘫软在你脚下。
泰然的微笑拭去阴霾，眼观现实流动的风景，会发现新一轮的生活和越冬的麦地一般青葱可爱。
高中风景作文 篇8他站在青山之间，成为我心中一道美丽的风景。——铭文
透过历史的眼睛，站在岁月的肩膀向外眺望。回到青山，他慢慢走进了我的心里。
山峦沟壑，云雾缭绕，一轮一轮的阳光浓密着一间农舍，一亩农田。他，陶潜，吟诵着“东篱下摘菊，闲看南山”。他慢慢地摘了几朵益寿花，悠闲地踱在一把新绿的花丛中。高山流水是他的向往，繁星是他燃烧的心。像一个隐士，在山林中行走。山上的脚印是他的心灵；飘浮在云端的诗是他的背山，森林是他的归宿。
我仿佛和他一起走着，寻找着他没有转身离去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅着孤菊的芬芳，看着他被时间镌刻的脸庞。他对官场的罪恶和人民的污秽有充分的认识。他也离开了，挥着衣袖，没有留下一句怨言，带走了一片白云，随波随落在黑暗中，因为他心中有一种信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更满足，更出色了。窗边的红叶飘飘而下，飘入了飞逝的岁月，于是我把陶潜从深山里留了下来。
是的，如果他只是为了微薄的官俸而放弃背叛的心，他只是利益的傀儡，金钱的奴隶，权力的囚徒！如果他的生命被利益所覆盖，他的生命将没有价值。因为他的冷漠，陶渊婴山踏上了人生的又一次精神之旅。在广阔的世界面前，人们只沉溺于他们所拥有的，却不知道。此时此刻，他们已经加入了茫茫人海，没有了冷漠，没有了放松。
高中风景作文 篇9我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。
走近学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。
走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向国旗，唱起激昂的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进!”
春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。
夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。
秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。
冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。
在我们的校园里，不管是春、夏、秋、冬，让我感觉最美丽的，还是老师和同学们，老师辛勤地工作，把丰富知识传授给我们，同学们努力学习，为长大以后报效祖国而时刻准备着……
校园，我美丽的校园。
高中风景作文 篇10在我的身边，每一处风景都在改变，每一天都是不一样的，身边的风景500字。风景就像一个小生命，每一天都在变，最后渐渐变老。可身边的景色以及万物，都在显示着自己的生机与优美。
早晨，我决定独自去公园散散步。我在公园门前，望着里面的一团团花草树木，我真是像一个急性子，等不急游览公园内的景色了。用神速冲了进去。
每一朵花都在朝我笑，看，菊花对我绽开了笑颜。每一棵树在向我问好，我把这样优美的景色铭记在脑子里，使它不忘记。人们多得要命，还不是要来欣赏景色的。他们也与万物融为了一体。这样的情景到处都有。
我感到有一点的疲劳，坐在树桩上，进入了奇特的幻想，我靠在一棵树上，闻到了一阵芳香扑鼻的香味。也不知道怎么地，就进入了梦乡。梦中的风景绚丽多彩，颜色比彩虹还要耀眼，人们在和植物们合影呢!咦!什么时候狗也出来了。这只狗正在盯着蒲公英，充满了疑惑。猫的眼睛正望着面前的庞然大物——树投以好奇的目光，而在梦中的我呢？还在河边散着步呢！蝴蝶飞在我的手上，仿佛正邀我去与它玩耍呢!
太阳炽烤着大地，蝉叫声唤醒我。我得知此时时已是中午了。人也少了许多，使我多么希望能再次与景物相融在一起啊!
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边.
