【精华】初中烦恼作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中烦恼作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中烦恼作文 篇1
随着我一天天的长大，有很多的烦恼也围绕着我。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。但是，有时候烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
初中烦恼作文 篇2
人们常说“成长是一件很漫长的事情”，可是在我看来成长在有些时候却也只是一瞬间的事情，一瞬间就会明白一些事情，一瞬间就感觉自己长大了。
可是在那一瞬间之前，我们是迷茫的，是烦恼的。
身为初中生的我，卡在了一个奇妙的点，我们没有了小学时候的天真无邪，无忧无虑；却也没有高中的目标坚定。卡在这个青春期的高峰，卡在了这个迷茫且会抓狂的时段。
每一天，我都在烦恼，我准备去往哪里？我为什么一定要听从别人的安排？老师为什么不能理解我？这几个问题似乎在我这里成为了无解的命题，但是当时的我却并不知道，这些都是会过去的，并且这些也称之不上什么烦恼。
上了初中之后，我时不时会想，我以后要去往哪里？我的梦想是什么？可是思绪了很久但是却没有什么答案。直到有一天，我对老师的安排有些不满意，所以当时下定决心，我以后要做一名老师，我要推翻现在老师的这种做法。那一天，我就那么知道了自己的梦想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老师的安排也罢，我总是不愿意接受的，我不想逆来顺受，我想要为我自己做主。可是正当我自己给我自己做主的时候，我却创下了祸，在那一次，我才突然的想明白，我之前所烦恼的事情其实是我自己找的烦恼，明明大人们比我懂得更多，他们的安排在有些时候大概就是最好的。
老师为什么不能理解我？在老师的眼里，我似乎也是不好的，甚至老师也常常觉得我成绩不好是因为我自己不够努力，可是我却总以为是我自己努力了，而是命运不让我成绩有所上升。也一直觉得老师从来没有理解过我，可是我却没想过，老师也是从这个时候过来的，他们也曾经经历过我们所经历的，既然别人可以，为什么我自己不可以？
很多时候，我们所烦恼的其实并不是什么烦恼，而身为初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在这个时候所遇到的烦恼，其实也并不是什么烦恼。成长也的确是一件漫长的事情，但是你却真的能在一些瞬间明白很多事情，然后才明白，成长有烦恼是正常的，没烦恼也是正常的，因为这些我们所谓的烦恼，并不是什么真正的烦恼，总有一天它们都会过去的。在成长中，我们所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
初中烦恼作文 篇3
我的年龄一直在长，我有很多有趣的事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。
每次老师留的作业都得晚上六。七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文。数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。
我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。
初中烦恼作文 篇4
“最近有点儿烦，有点儿烦……”我无精打采地嘟囔着，慢吞吞地走在林荫小道上，望着家的方向，我又不由自主地想起了那件令我烦恼的.事情。
那是一个星期六的黄昏，天空阴沉沉的，给人一种压抑感，我坐在书房里，正打着电脑，为了即将到来的电脑大赛做着准备。
而正当这时，妈妈推开房门走了进来，她见我正在打电脑，脸上不觉多了几分怒色，厉声说道：“你呀你，每天就只知道玩儿！作业做完了么？还不赶快去复习功课！你这孩子真不让人省心！”
我扭过头来，笑着对妈妈说：“妈妈，你误会我了，我不是在玩，下星期我就要参加电脑大赛了，我正在做准备……”
“参加什么电脑大赛，要以学习文化课为主。”妈妈不耐烦地打断了我，双手叉腰说出了这些话，神情显然生气极了。
我顿时愣住了，妈妈她怎么会这样呢……她不是一向支持我全面发展么？她不是不要我做一个只会读书本的“书呆子”么？原以为我的妈妈会很开明，没想到……没想到她现在居然会说出这种话……这还是我那个温柔可人的妈妈么……想着想着，我的心痛极了，大颗大颗泪珠滑下面颊。
妈妈见我根本没有想要离开的意思，便怒气冲冲地走了过来，不由分说地把我拽了起来，推到门外，狠狠地关上了房门。
顿时，手触到的只是冰凉的房门，梨花带雨，心痛极了。
我失魂落魄地走回了卧室，我坐在窗前，望着窗外的雨淅淅沥沥地下，而在我的心里，却也下着滂沱大雨……
心痛，泪流。
多少次，我幻想着妈妈可以理解我；多少次，我为自己的妈妈感到骄傲；多少次，我认为妈妈是世界上最好的人……而今，梦破碎了，心也碎了，泪水流回心中，血水却从心中溢出。
“最近有点儿烦，有点儿烦……“我无精打采地嘟囔着，走在回家的路上，夕阳染红了天空，照亮了前方的路，但却仍无法除却我心中的那缕缕烦恼……
初中烦恼作文 篇5
如果成长是一张白纸，那么烦恼就是白纸上的黑点；如果成长是一块碧玉，那么烦恼就是碧玉上的一丝瑕疵；如果成长是一片晴朗的天空，那么烦恼就是一片漆黑的乌云……
你也有烦恼吗？我可是有不少呢。
长不高的我
身高也一直是我的一个痛处。看着同年级的同学从我身边走过，一米六、一米七的多的是，但我却不在这取值范围内，所以我只好从他们身边尴尬地跑过去。
记得刘老师曾一次次地说过：“今年这么高，明年那么高，后年比我都高。”看着刘老师的手不停地上升，可我仍没有一丝变化，这未免有些说不过去吧！就是小花小草，天天念叨，也该长高了吧！
身高没长多少，可我发现，学习上的任务确是一天比一天高了！
题海苦斗
看着一本本发下的练习册，看着一张张发出的试卷，我不禁打了个冷颤，感觉我们每天都在发奋的写并不是学习、看书，每当快放学的时候我们班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的东西，那是黑板报吗？不是的，那是作业！“哎呀，看的我头都大了。”不过这也不是一两天了，我们写过的各种作业估计都快有我高了，难道它们是要和我比身高吗？’
抛开这一点，还有一件事，让我更头痛不已。
妈妈的紧箍咒
“思思，早上过马路要注意！”“上课要认真听讲！”“回家要先写作业！”妈妈每天都像唐僧一样，每天都念一次紧箍咒，搞得我这个“孙悟空”好生的头痛，虽然我知道妈妈都是为我好，但是总让我觉得有些唠叨，所以有时，也会和她顶嘴，于是我们母女俩之间的气氛经常闹得不太和睦。
不过，一边抱怨着烦恼着，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的发现。功课虽多，但只要我不打马虎眼，认真对待，最后成绩也一定不会亏待我的。妈妈虽唠叨，但正因为她，我避免了很多犯错的可能，妈妈知道我为长不高而烦恼，不是还经常煮牛奶给我喝吗？
其实，成长中的烦恼就像无限不循环小数一样，不但不重样，而且还特别多。但是只要我对过去的错误负起责任，对现在的困难勇敢的去面对，对未来的成功充满着信心，那么，那些成长中的烦恼又能算什么呢？
初中烦恼作文 篇6
最近比较烦，比较烦，比较烦……哼着小曲的我耷拉着脑瓜子走在去学校的路上。大伙肯定很纳闷，小小年纪的我为什么这么烦？其实呀，都是我的名字——
我爸说我的“小雅”来自《诗经》，我感觉我的名字很好听，一个很文雅的名字，意义又好，同名的人又不多。可就是这个名字给我惹了一些烦恼。
这个学期，我们班来了一位和我“同名”的人——卢晓雅。虽然我叫戴小雅，她叫卢晓（小晓同音）雅，只是姓不同而已。
有一次，上数学课，我正在认真听杨老师讲方程，可只听杨老师大叫了一声：“小雅，认真听课。”我起先愣了一下，后来杨老师说“驴（卢）晓雅”。我们全班哄堂大笑，我心里的一块大石头终于落了地。第二节语文课时，朱老师叫同学起来回答问题：“xiao雅，你来说。”我以为是卢晓雅来讲，就没站起来。卢晓雅却以为是我来讲，也没站起来，就这样谁也没站起来，教室里一片安静。以往课堂的安静总能让我享受片刻的清新，可是此一时彼一时，眼下的这股安静却让我浑身不自在，无奈只好抿着嘴低下了头不敢言语。悄悄瞥了下晓雅，看她也是浑身的不自在。唉……冷场了好一会儿，朱老师恍然大悟似的，补充说：“戴小雅，你来说。”你看，连朱老师还没有适应班级里的2个xiao雅，数不胜数的事儿让我明天的课堂如履薄冰，生怕一不留神忘了回答忘了忘了习题……
课后，大家提议：一个叫“小雅1号”，另一个叫“小雅2号”。我不同意，我说这多别扭，要求大家带姓叫，或者卢晓雅不在场时，叫我小雅。
唉，我何时才能摆脱这个“同名”的烦恼？
