有关初中生作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
果实追求灿烂的阳光，因而变得成熟饱满；朝圣者追求向往的圣地，因而内心纯净思虑虔诚。由此我们明白，有追求的人生才称得上完整的人生。一个没有追求的人，就会像断线的风筝，终将坠入失落的低谷。
有所追求，我们才能将织成五彩霓虹，激励我们成长，活出风采。然而，我们应该如何树立追求，坚持自我，拥抱真正亮丽的人生呢？
追求源自兴趣。兴趣是最好的老师，一个人只有做他热衷的事情，在追求中品尝到乐趣，才能被激发出巨大的潜能。姬十三是科学松鼠会的创造人，他曾这样描述自己：在海岛生活了19年，学了11年生物学，杀过老鼠，养过猴子，后来搞了科学松鼠会和果壳网。就是这样，一个带有学院派的顽皮的果壳里的“大松鼠”，使果壳传媒成为一个著名的科技传媒机构。探究姬十三的成功之道，我们不难发现：兴趣是他最好的老师，是他永不枯竭的动力，使他永不迷失方向。兴趣让人发现最好的自我，让追求的过程充满愉悦，使我们永不疲倦，充满斗志。
追求贵在坚持。一些人害怕失败，将每一次失败都视为拿破仑的滑铁卢，因此轻易放弃，最终落得两手空空。只有那些树立追求后，便以坚定的毅力前进，摔倒后匍匐前进的勇者，才能获得成功。波斯作家萨迪在《蔷薇园》中写道：“我在沙漠中亲眼看到匆忙的旅人落在从容者后面，疾驰的骏马落后，缓步的骆驼不断前进。”可见，坚持是诸事百业成功的钥匙，即使一个人有再好的天赋，若无后天坚持不懈的雕琢，也无法实现心中的大志。坚持是种可贵的秉性，在追求的引导之下，它能化作无穷的动力。
追求成于大我。大爱才会无疆，无私才能铸就崇高。一个人能实现的个人追求是有限的，但如果他乐于奉献，勤于付出，他就能为自己的人生价值创出一片天地。为了给“嫦娥一号”研制出高质量的“心脏”——发动机，研制人员把家庭小爱搁在一边，把心贴在发动机上，把情注入发动机里，为祖国航天事业的进步做出辉煌的贡献。因为有了追求，科研人员才不辞劳苦，把自己的追求凝聚成报效祖国的铮铮誓言。他们不遗余力，牺牲小我，无怨无悔。这份赤子之心让我们动容。个人若能将追求系于集体之上，实现成功的喜悦将是人民的喜悦，那会给他们带来更大的满足感，践行追求便更受鼓舞了。可见，追求受到崇高心志的指引，才能真正实现卓越人生。
没有了追求，我们就会失去生命的脊梁；而有了追求，我们才能挺起自信，确立人生的方向。追求如同空气，我们每个人都需要呼吸。让我们心怀彼岸，过有追求的生活吧。
初中生作文 篇2
又是一夜寂静，无风，亦无雨。
明月依旧，光影朦胧。黯然照在那座古老的桥上，同繁星，交相辉映。不禁引起了我的遐想。桥，只是渡人行走的桥吗？仅是如此吗？
其实不然。
遥想当年昭君出嫁，伴着喜乐，披着凤冠霞帔，从桥上踏过，嫁到遥远的部落，都是为了自己的国。每当十五月圆日，总不自觉地，眼眶湿润，溢出泪来，若梨花带雨，化作相思泪。——这是相思桥。
织女牛郎两情相悦，只求一生一世一双人。可恨有情人不能终成眷属。王母用一座鹊桥，断了两人的情，只许每年七月初七，在此桥相见。一座桥，爱成殇。但“两情若是久长时，又岂在，朝朝暮暮”，愿得一人心，白首不相离。——此为鸳鸯桥。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白与友人汪伦在桥上分别，通如断肠。且饮一杯酒，共从容。不知今日一别，何时再见？高山流水觅知音，知音难寻，知音难寻哪！回首望故人，两行泪纵横。似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——这是友情桥。
可知，忘川河畔，三生石旁，伫立着一座孟婆桥？传说，灵魄散后，遍去那里转生了。转生的条件，只需将孟婆汤喝下，并度过这座桥便可。可喝掉孟婆汤，前世记忆都会忘掉，不论是喜是悲。所以，有人在过桥时，不愿忘记彼此，便不喝这汤，与爱人相守三生七世。
心中有一道屏障，总在封闭者本心。乐，不与人说，苦亦不与谁人诉。久而久之，心就麻木了。你孤独，你无助，看身边的人都与朋友有说有笑，你却独自一人躲在昏暗的角落，羡慕地看着。你早已关闭了自己的桥，桥上，没有一位路人行走！届时，你需慢慢敞开心扉，将属于自己的桥对外开放，做一个崭新的自己。——这是境界桥。
在河之彼岸，遥望归来的人儿，归来无望。
思想渐渐回来，继续望着那桥：伫立在桥上的，是信念。
初中生作文 篇3
今天早上，我们进行了语文单元测试。
考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。
可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢？后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿！神了！试卷上怎么真的有答案呢？阅读题就是要多读，答案自然就回来啦！这时我才明白，老师这句话确实有道理。
最后是“写作题”，书到用时方恨少。我看了看时间，糟了！离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的？我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀！我怎么没想到呢！真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦！
铃声终于响了，我准时交了试卷。
唉！“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢？
初中生作文 篇4
早上起来，拉开窗帘，发现窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，仿佛永远都不停的样子。
花，只能够躲在草丛中吸吮着雨露，保护自己的花瓣。草呢，倒是一心一意的遮风挡雨，拉起手来建成一座城墙，在这城墙下想必有不少的小虫，也就是子民吧。
我拿上雨伞、穿上雨靴，走下楼去，到草丛中去看看昨日的花是否还在。一出门，雨就瀑布似的扑到了雨伞上，发出“沙沙沙”的声响。我不禁想：“恐怕昨日那些花，早已被这雨水冲毁了吧。”但还是抱着一线希望，走到了草丛中。我伸出手，拨开草建成的绿色城墙，果然发现了几朵折断了腰的花。看来，我并没有猜错。
“哎，这秋雨真是令生灵不得安息呀，尤其是这些弱小的植物。就算那高大的树木，不也折断了不少树枝么？”我轻轻地叹息着，却突然间发现树下长出了几朵白色的小蘑菇，连成一片，在雨中显得亮亮的，十分好看。我伸出手，突然被几颗调皮的`雨滴打中，霎时感到了一种刺骨的凉意。
现在看来，古人说得不错，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。也就是这秋雨，将夏天火热的温度直线下降，变成一种刺骨的冰凉。这时，雨水不断冲刷着大地，密密麻麻，发出噼啪噼啪的声音，想必是天上一个正在游玩的仙女，不小心将一盆银河里的水倾泻到了人间吧。
雨渐渐的小了，我想，大概是那个仙女知道错了，慢慢制止了雨的下落。如果刚才是雨的高潮部分，那现在，就该是低落部分了。终于，小草在小雨中直起了腰，不再倾斜；那小蘑菇，似乎也在慢慢长大；而那躲在草丛中的鲜花呢，仿佛也喘了口气；小虫子们，也都奔走相告，告诉别的小虫子雨就要停了。
慢慢的，雨停了，刚才躲在乌云间的太阳，现在也迫不及待地冲出来，毫不犹豫的将自己的光给予了大地万物。大地万物感受到了阳光的温暖，纷纷开始生长；小虫子们也纷纷飞舞，显得格外有生机；就连那躲在草丛中的鲜花，现在也都把腰挺直了，让自己的花朵开的更大、更美。
我回到家中，弹了一首钢琴曲，突然发现钢琴曲也就像那雨一样，忽高忽低、忽强忽弱，但最终还是要停止的。然后，我就拿起了书本，在阳光的照射下读着书。接着上上博客，欣赏文章的美，顺便听听歌缓解心情。也许现在，世界上所有生灵都在放松心情，在这少见阳光下尽情成长。
雨，又淅淅沥沥地下起来了……
